Дневник · Самоучителя

План анализа.
1. Общая характеристика издания.
Название, периодичность выхода, тираж, территория распространения, кем издается (принадлежит ли издание к медиахолдингу, к какому). Физические параметры издания (объем, полиграфия, инфографика и т.п.).
2. Место издания на информационном рынке
Маркетинговая информационная ниша, каковы прямые и косвенные конкуренты издания. Определить плюсы и минусы издания в условиях конкуренции
3. Аудитория издания
Нарисовать портрет аудитории издания, психографика. Анализ реальной и потенциальной аудитории.
Материал, который может пригодиться по п.3:
http://re-port.ru/articles/36767/
http://www.brand-up.ru/segmentation/psychographics
http://www.brandmedia.ru/radio_100_5_07.shtml
http://www.brand-radio.ru/serv__idP_52_idP1_84_idP2_315_idP3_819.html
4. Миссия и идея издания.
5. Перспективы издания на рынке.
Оценить перспективы издания, возможные меры для корректировки ситуации на рынке.

Объем работы.
От 5 страница печатного текста 14 кегль, междустрочный интервал 1,5.

Источники и ссылки.
В работе указывать ссылки на книги, статьи в периодике и интернет-страницы, с которых берется статистическая, справочная и иная информация.
Фамилия И.О. Название статьи. – Название источника (журнал, название сайта и т.п.). – адресная_строка_целиком.
Аакер Д. Создание сильных брендов. – М., 2003. – С. 14 (страница с которой взята информация)
Фамилия И.О. Название статьи в журнале или газете. // Название газеты, год издания, номер. – С. 14-19 (диапазон страниц)

Сроки сдачи задания.
Задание сдать лично в руки или на кафедру в первую неделю весенней сессии (с 22 по 30 марта 2010 года).

Новым считать издание, начавшее выходить 1-2 года назад и существующее до сих пор.

"Какими будут каналы? Не просто документальное или научно-познавательное ТВ, а научно-популярный телеканал, посвященный физике низких температур. Не вообще исторический телеканал, а канал об истории Европы Средних веков. “Я не преувеличиваю! — настаивает Роднянский. — В условиях диверсификации зрительского интереса и практически бесплатной или очень мало стоящей дистрибуции можно сделать учебное телевидение на все дисциплины и даже на сегменты этих дисциплин”.
Не нравится ни один из 1 218 987 каналов? Любой желающий сможет запрограммировать “канал имени себя”: в 7 утра — новости, собранные из таких-то источников, в 7.30 — 586-я серия “Телепузиков”, в 10 вечера — “Семь самураев” Куросавы с субтитрами на украинском языке."

таково мнение эксперта
полная версия тут http://re-port.ru/articles/36680/

Вторая древнейшая. Беседы о журналистике - автор: Аграновский В. А. http://www.library.cjes.ru/online/?b_id=226

Жанры периодической печати - автор: Тертычный А. А.
http://www.library.cjes.ru/online/?b_id=484

Функция журналистики и функции СМИ - автор: Науменко Т. В
http://www.library.cjes.ru/online/?a=con&b_id=214

Обязательно всем до госов сдать в учебную часть копии паспортов, фотографии 3х4, контакты.

В связи с долгожданным уходом в отпуск до 1 сентября хочу обозначить несколько важным моментов к началу года.

1. Студентам бывшего первого курса (теперь уже второго) необходимо сдать отчёты и дневники по практике мне до 10 сентября включительно. Дневник сдаётся в распечатанном виде, заполненный, проштампованный и подписанный со стороны организации, в которой была практика. Если за период практики удалось что-то опубликовать - материалы также прикладываются к отчёту. Если были видео- или радиоматериалы - то их сдавать не надо (слушать и смотреть особо негде).

2. Пятый курс - уже пятый - будьте бдительны в определении дипломных тем и руководителей. Это надо сделать в сентябре. Приходите на кафедру, пишите заявление на имя завкафа с просьбой закрепить руководителя по указанной вами же теме. Естественно предварительно согласуйте это всё с предполагаемым руководителем.
Со мной пишут дипломы:
- Заверняева Ирина
- Филоненко Людмила
- Яхьяева Марина
- Виноградова Екатерина
Ещё могу взять максимум двух - не более - студентов. Как показывает практика, если у руководителя большое количество дипломников, работа со студентами получается некачественной.

3. Хвостовая сессия будет с 27 августа. До этого времени надо заказать допуски, пройти курсы (кому надо).

4. Старостам всех - всех! - курсов обязательно сдать зачётные книжки в срок с 1 по 5 сентября в учебную часть для продления и сверки успеваемости.

Всем хорошего окончания каникул!

Письменные рекомендации по оформлению и содержанию данных работ.

1. Курсовая и диплом состоят из: Введения, Глав, разделенных на Параграфы, Заключения и Списка литературы. Если автор работы желает сделать еще и Приложения, то они делаются после списка литературы.
2. Введение, Главы, Заключение, Список литературы и Приложения делаются на новых листах, а Параграфы начинаются на тех же страницах (продолжаются т.е.).
3.В Содержании указываются все разделы с номерами страниц. При этом Параграфы не могут быть объемом 1-2 страницы.
4. Введение - указывается Актуальность выбранной темы (почему ее сейчас важно исследовать), Объект исследования (общее - например, А.П. Чехов), Предмет исследования (частное - например, А.П. Чехов как фельетонист), Цели (одна-две - совпадают с темой работы) и Задачи исследования (несколько - совпадают с параграфами часто), а также автор может очертить временные рамки исследования, круг используемой литературы. Допускается упоминаение о разработанности темы и основных исследователях данной области.
5. Заключение - даются основные выводы. Выводы также могут также даваться после каждой главы (С новой строки "Вывод" и далее идет текст на 1-2 абзаца).
6. Сноски делаются постраничные, предпочтительнее со сквозной нумерацией по всей работе.

Как указывается литература:
1. В Списке литературы - Иванов И.И. Основы журналистики. - М.: РИП-Холдинг, 2007. - 239 с. (общее количество страниц в издании).
Если автор не указывает общее количество страниц в одной-двух книгах - тогда не указывает это нигде. Но предпочтительнее указывать. Выходные данные книги указаны на первой или последней странице. Если автор что-то забыл в выходных данных, но помнит автора и название, есть сайт Ленинской библиотеки www.rsl.ru и там электронный каталон. Он поможет найти данные.
2. В сносках указывается - Иванов И.И. Основы журналистики. - М.: РИП-Холдинг, 2007. - С. 40 (указывается конкретаня страница или диапазон страниц).
3. Газетные и журнальные статьи указываются - Иванов И.И. К роблеме журналистики. // Странная газета, 2007, № 8. - С. 13-24. (или Странная газета, 2007, 4 апреля. - С. 13 - 24).
4. На интернет - Иванов И.И. Основы журналистики - М.: РИП-Холдинг, 2007 - электронная версия www_и_вся_адресная_строка_копируется. Или - электоронный архив газеты + адресная строка.

Для диплома предпочтительнее издания как можно более "свежие", большинство за последние 5 лет.

Дипломная и курсовая работы набираются 14 шрифтом, Times через 1,5 интервала.

Кажется, это всё. Если есть вопросы - то в комменты.

по итогам кафедры договорились...

ВВЕДЕНИЕ
Во введении должна быть актуальность - пара абзацев, само слово актуальность упоминается и выделяется жирным.
Далее следует Степень разработанности (исследованности) проблемы - расписываете кто ещё занимался вашей проблемой, фамилии, научные течение и т.п. Вы же читаете книги к диплому, ищите "теорию". Фактически это и есть степень разработанности.
Затем идут Объект и Предмет исследования.
Далее Цель - одна, направлена на результат; и Задачи - несколько, могут совпадать с параграфами.
Потом Используемые методы - описательные, количественные, качественные, системные, контент-анализ, сравнительные, аналитические... Т.е. вы же не просто переписываете книги, вы что-то исследуете, а значит,пользуетесь набором методов. Указываете какими.
После этогоПрактическая значимость - ответ на вопрос, где можно применить, использовать результаты диплома. Вы же это всё зачем-то писали ночами (и вдруг не только для оценки).
И последний раздем введения Структура работы - Выпускная квалификационная работа состоит из ... глав, .... параграфов, имеет .... схем / рисунков / графиков, .... приложений.

ЛИТЕРАТУРА.
Пишется "Литература" и последовательно сначала Законы, Монографии, Учебники, потом Материалы сети Интернет и периодических изданий. Весь список делается со сквозной нумерацией.

Во вторник предзащита с 12-10. Делимся по по дням как и учились по академическим группам. Во вторник - первая.

У журналистов 5 курса предзащита состоится 19 и 20 мая сего года. Надо предоставить черновой вариант дипломной работы. Т.е. полностью готовый вариант - все части есть (от введения до списка литературы с предполагаемыми приложениями), но без рецензии и отзыва. Смотрится и корректируется общее направление работы - актуальность, цели и задачи, объект с предметом, а так же выводы. Цель предзащиты - направить студента на путь истинный выявить ошибки работы, скорректировать пока не поздно. И у студента будет ещё месяц на доработку материала. Кроме того работа оценивается с точки зрения ГОСТа - оформление, ссылки, список литературы и т.п. Процедура не страшная, но трудоемкая. О времени будет сообщено позднее. От вас же требуется понимание и адекватное отношение, чем студент отличается редко.
p.s. а тем, кто ещё не начал работать с руководителем - предзащита хороший повод почесаться.
p.p.s. на предзащиту необходимо принести копию паспорта для правильного заполнения бланка диплома (есть разногласия в написании имён, отчеств, фамилий).

Встреча с ректором переносится с 10 на 16 марта. Ориентировочно в 15 часов.

Изменились сроки практики и госов у заочников в связи с рассогласованностью в приказах.

Преддипломная практика – 29.01.- 18.02
ГОСы – 19.03
Защита диплома – 28.05

Занятия по чётным вторникам с 15-20. Значит, ближайшее занятие 3 марта (кажется так).
Предлагаю вам самим сходить на Винзавод на выставку Best of Russia. Сразу будет что обсудить, разобрать. Выставка до 1 марта.

Итак, консультации к госам у пятого курса состоятся:
17 марта с 15-20 до 18.10 - Александрова Н.Н. и я
18 марта с 13-40 до 15.00 - Новиков В.И.
На консультацию приходите с конкретными вопросами, которые надо вам объяснить, а не просто так. Иначе разговаривать можно долго. Но зачем?

И ещё 10 марта состоится встреча с ректором в 15.00 ориентировочно в 300 аудитории третьего корпуса.

Будьте готовы к тому, что защита курсовых у меня и Александровой Н.Н. всеми курсами состоится 31 марта с 12-10 и 7 апреля с 13-40. Это всё вторники - чётный и нечётный. В два дня должны успеть все - и второй, и третий, и четвёртый курсы.
На защиту с вас - курсовик+речь. Говорить будете 5-7 минут максимум, и за это время надо изложить всю - всю!- курсовую. Всё, что вы хотите сказать нам и своим коллегам-однокурсникам. Готовьтесь, пишите, дерзайте. Особенно четвёртый курс - поскольку у вас следущая работу уже диплом.

Собрание по практике преддипломной состоится 9 февраля в понедельник у Журналистов в 15-20, у Собов в 16-40.

1. Способ деятельности как совокупность ее особенностей, поддающихся освоению. Структура способа деятельности.
2. Отличие способа творческой деятельности от способа репродуктивной деятельности.
3. Основные элементы способа творческой деятельности журналиста. Условия для успешного освоения способа творческой деятельности журналиста.
4. Творческий акт журналиста - единство двух относительно самостоятельных стадий: стадии познавательной деятельности и стадии создания текста.
5. Действительность как система источников информации для журналиста. ( далее>>> )

1. Цели и задачи курса «Основы творческой деятель¬ности журналиста».
2. Понятие информации. Социальная информация.
3. Информационная среда как средство коммуникации между людьми.
4. Информационное общество и процессы глобализации: проблемы и противоречия.
5. Формирование информационной инфраструктуры общества. Доминирующие средства коммуникации. ( далее>>> )

1. Научное знание и журналистика.
2. Формы и методы научного познания. Специфика журналистского познания.
3. Основные направления, концепции и характерные черты современной науки. Этапы ее развития и их освещение в СМИ.
4. Ньютоно-картезианская научная парадигма и ее роль в формировании научных концепций и развитие науки XVIII – XIX вв.
5. Научные открытия ХХ века и их влияние на современную науку и журналистику. ( далее >>> )

Фотошкола в четверг - завтра - сегодня - будет в 12-10. Жду.

Для творческих работ студентов по номинациям "Лучшая газета", "Лучший сайт", "Лучший материал".
Присылайте и приносите мне.

Конечно, конкурс студгазет вообще-то, но можно и просто материалы ваши по острым вопросам. Вот и всё. Призы будут.